LingoTalks 是一個面向全球的英語教育品牌，專為 3–15 歲兒童與青少年打造系統化的英語學習方案。我們融合真人外籍教師的引導教學與 AI 互動式學習科技，致力於讓孩子在高效率、趣味性與沉浸感兼具的環境中自然開口說英語。
品牌成立至今，我們持續專注於線上英語教學的深度研發與品質提升，課程設計涵蓋聽、說、讀、寫四大核心能力，並透過學習評估與數據追蹤，依照每位孩子的程度、目標與興趣量身規劃專屬課程，從建立自信到靈活表達，陪伴孩子真正把英語用在日常溝通與未來學習之中。
LingoTalks 是一個面向全球的英語教育品牌，專為 3–15 歲兒童與青少年打造系統化的英語學習方案。我們融合真人外籍教師的引導教學與 AI 互動式學習科技，致力於讓孩子在高效率、趣味性與沉浸感兼具的環境中自然開口說英語。
品牌成立至今，我們持續專注於線上英語教學的深度研發與品質提升，課程設計涵蓋聽、說、讀、寫四大核心能力，並透過學習評估與數據追蹤，依照每位孩子的程度、目標與興趣量身規劃專屬課程，從建立自信到靈活表達，陪伴孩子真正把英語用在日常溝通與未來學習之中。
西班牙少兒英語外教
孩子英文學習一路沒停過，補習班、線上課、教材都安排了，家長花了很多成本，卻仍覺得進步速度遠不如預期。
累積了基本單字與文法，但一到需要表達時就不敢開口，缺乏真實互動練習，始終停留在會看卻不會說的階段。
在學校英文成績尚可，但面對真實情境卻無法活用，聽不清楚、說不出來，學習與實際應用之間存在落差。
大班制課程互動較少，孩子參與感不高，長時間被動學習容易分心，導致效率低、進步緩慢。
重複訓練與制式教學使學習變得枯燥，孩子容易產生抗拒心理，將英語視為壓力而非興趣。
不是孩子學不好，而是缺少正確且有效的學習方式
缺乏有趣且持續的學習環境，容易讓孩子失去興趣與動力，最終降低整體學習成果。
多數孩子只停留在背單字與做題目，缺少真人對話機會導致看得懂但說不出無法建立語言能力
傳統教學以填鴨式與考試導向為主，孩子長時間被動學習知識，缺乏互動與實際運用效果有限
課程內容單一互動不足容易讓孩子感到枯燥逐漸失去興趣影響學習成效與自信心
LingoTalks服務遍及50+國家與地區，累積數千萬學習用戶，教學品質與學習成效有保障
把握語言學習黃金期，從小建立正確語感與基礎，透過一對一互動教學，培養孩子開口說英語自信與能力
透過AI科技與互動式內容設計，強化孩子專注能力，在愉快放鬆的氛圍中，自然投入英語學習。
藉由「學、練、測、輔」完整教學架構，配合課前預習與課後複習，全力強化聽、說、讀、寫技能。
結合真人外師與AI科技互動的創新教學系統，打造自然沉浸式英語學習環境。
結合AI互動科技的遊戲化教學模式，把英語內容融入任務活動與趣味情境中，讓孩子在玩中學、學中玩中自然吸收語言，主動參與並即時反應，提升學習興趣與穩定續航。
課堂中透過智慧語音互動與即時回饋機制，讓孩子能立即開口練習、即時調整發音與表達，搭配動態引導與節奏控制，有效降低分心狀況，提升學習參與與課堂效率。
西班牙少兒英語外教
LingoTalks採用CEFR為課程依據，融合劍橋少兒英語與國際通用標準，為3至15歲青少兒打造系統化且可量化的英語學習課程，幫助孩子穩定提升聽、說、讀、寫能力。
LingoTalks外籍教師皆經過多重嚴格審核與專業培訓，層層把關教學品質，確保每堂課達到高標準教學水準。
所有外籍教師需通過嚴格面試、教學能力評估與專業背景審核，最終錄取率僅約 3%，確保師資具備優秀的語言能力與教學素質。
正式任教後，教師需持續參與專業進修與教學研討，並接受課堂品質監控與學生回饋機制，持續精進教學方式，讓孩子每一堂課都能享有穩定且高品質的學習體驗。
加入LingoTalks兩年的黎子琳，已經把英文從學科變成生活中的興趣。她曾代表中國小學生於《聯合國氣候變化大會》發表全英文演講，展現亮眼表現。她一直很喜歡外師Jucy，因為老師會依照不同階段安排適合的教學方式。初期透過小手工與有趣活動提升參與感，後期則用聊天與角色扮演強化口說能力，也推薦適合她的配音節目及閱讀素材。如今子琳每天都很期待上課，家長也非常感謝LingoTalks與老師的用心陪伴。
加入LingoTalks半年多後，Jamie的英文能力和學習態度都有了明顯提升。家長幾乎每天晚上都陪他上一堂課，不只是陪讀，更一路見證他穩定累積的成長。現在Jamie的英語成績已躍升至全班前三名，學習興趣變得更高，自信心也比以前更強。外籍老師和班主任都非常有責任感，透過一對一課程與用心指導，幫助他建立良好的學習習慣。家長表示，LingoTalks不只課程高CP值，更成功讓孩子從被動學習慢慢轉為主動學習。
Darren自2021年11月加入LingoTalks以來，對英文學習始終保持高度熱情，每天幾乎都能完成一到兩節課，每月平均上課時數達25至30節，展現出穩定又自律的學習節奏。無論是課前預習、課堂參與，還是課後複習，他大多都能獨立完成，幾乎不需要家長額外協助。在LingoTalks持續學習的過程中，Darren不只養成良好學習習慣，英語能力也穩定提升，尤其口說與聽力進步明顯。老師的鼓勵與互動，也讓他成為同儕眼中的好榜樣。
四歲的柏宇在接觸LingoTalks之前，對英文學習相當抗拒。媽媽平時偶爾教他一些單字或簡單短句，他總是不太願意開口，也缺乏學習興趣。直到12月開始上課後，經過短短兩個半月的陪伴，孩子出現了令人驚喜的變化。從一開始得靠媽媽哄著上課、坐十幾分鐘就不停問還沒下課，到現在每天主動問「今天有沒有外籍老師課？」對課程充滿期待。家長看見柏宇的學習熱情與自信心明顯增加，也更信任LingoTalks的教學模式與外師互動品質。
Helen自2021年2月加入LingoTalks以來，已逐步養成完整且規律的學習習慣，無論是課前預習、課堂互動，還是課後複習與單元練習，她都能快速且有效率地完成，整體學習表現相當穩定。也因為這樣紮實的習慣累積，Helen的英語能力在一年內有了非常明顯的成長，從原本只認識26個英文字母，到現在已能獨立上課，並且流暢與外籍老師溝通。家長對孩子的學習成果感到非常滿意，也認為這一切都來自LingoTalks專業的教學模式與外師團隊。
僅僅加入LingoTalks三個月，小寶就已經從原本對英文抗拒，轉變為對學習充滿興趣，這樣的變化讓家長十分驚喜。每堂課、每份作業、課前預習和小測驗，他都會認真完成，幾乎不用家長特別叮嚀，展現出越來越好的自律能力。現在的小寶不只更願意開口，也會主動參與課堂互動，語言能力與學習態度都明顯進步。家長感受到孩子在LingoTalks的陪伴下逐漸成長，並相信只要持續學習，未來一定有機會成為自信又優秀的小學霸。
西班牙少兒英語外教
想讓孩子在家就能接觸到真實英語環境，又不想一次投入太多時間與費用？「線上英文試聽免費體驗」是一個很好的起點：透 […]
孩子在成長過程中，學習興趣與語感的培養非常重要。比起一味要求背誦與練習，家長更應優先選擇能寓教於樂的英文課程，讓孩子在輕鬆自在的氛圍中自然學習。透過遊戲、互動與情境活動，不只能幫助孩子打好基礎，也能提升自信與口語表達能力。當孩子對英文產生正向連結，未來遇到學習上的挑戰時，也會更有動力面對，讓整體學習效果更好，真正做到事半功倍。
不少小朋友對英文有距離感，常見原因是平時接觸太少，或曾經接觸過內容單調、缺乏趣味的傳統課程，因此慢慢對英文失去興趣。若能透過外籍老師的互動引導，搭配遊戲化課程與生活化情境練習，孩子就能在自然又輕鬆的氛圍中學習，並從中累積成就感。當孩子逐步建立信心與興趣後，就更願意開口、參與課堂，也更容易養成持續學習的習慣，讓英文真正融入生活。
孩子的上課次數可以依家庭作息靈活安排，不過為了讓語言學習有更好的延續性，我們建議每週安排3到4次。學英文就像澆花，只有穩定持續地給予養分，孩子才能慢慢累積實力，進一步提升聽說讀寫各方面能力。LingoTalks的課程採用短時高頻的沉浸式教學設計，每堂課25分鐘，不只符合孩子的專注節奏，也能有效提升學習效率，讓英文進步更穩定。
英文學習要進步得快，關鍵在於是否能讓孩子接觸真實且持續的語言環境。LingoTalks透過專業外籍老師進行一對一教學，依據孩子的程度與學習狀況量身設計課程內容，讓每一次學習都更符合需求。課程中特別強調互動與口語練習，幫助孩子在自然使用英文的過程中累積自信，也感受到成長帶來的成就感。相較傳統班級以老師講解為主的被動模式，這樣的學習方式效果更佳、體驗更完整。
領取25分鐘外教1對1體驗課+測評報告
