LingoTalks 是面向全球的英語教育品牌，專為 3–15 歲兒童與青少年打造系統化英語學習方案。我們融合真人外籍教師的即時引導與 AI 互動教學科技，讓孩子在輕鬆有趣的氛圍中高效學習，並享受更沉浸、更具成就感的英語體驗。
自品牌成立以來，我們持續投入線上英語教學的研發與優化，課程全面涵蓋聽、說、讀、寫核心能力，並透過學習評估掌握每位孩子的程度、目標與興趣，提供真正量身訂做的教學與進度規劃，陪伴孩子一步步建立自信，學會在生活中自然開口、用英語自在溝通。
LingoTalks 是面向全球的英語教育品牌，專為 3–15 歲兒童與青少年打造系統化英語學習方案。我們融合真人外籍教師的即時引導與 AI 互動教學科技，讓孩子在輕鬆有趣的氛圍中高效學習，並享受更沉浸、更具成就感的英語體驗。
自品牌成立以來，我們持續投入線上英語教學的研發與優化，課程全面涵蓋聽、說、讀、寫核心能力，並透過學習評估掌握每位孩子的程度、目標與興趣，提供真正量身訂做的教學與進度規劃，陪伴孩子一步步建立自信，學會在生活中自然開口、用英語自在溝通。
臺灣少兒英文老師
家長總希望孩子英文不要輸在起跑點，於是早早安排學習，但投入大量資源後，孩子的聽說讀寫能力卻沒有明顯提升。
學過不少單字與能力，但一到需要開口時就感到害怕，缺乏真實交流練習，始終停留在會看卻不會說的階段。
在學校英文成績良好，但面對實際情境卻難以運用，聽不懂意思、說不出口，學習與實際應用之間存在落差。
大班制課程互動較少，孩子參與感不高，長時間被動學習容易分心，導致效率低、進步緩慢。
反覆訓練與制式教學使學習變得枯燥，孩子容易產生抗拒心理，將英語視為壓力而非興趣。
不是孩子學不好，而是缺少正確且有效的學習方式
缺乏有趣且持續的學習環境，容易讓孩子失去興趣與動力，最終影響整體學習效果。
多數孩子停留在背單字與做題目，缺少與真人對話機會導致看得懂但說不出無法建立應用能力
傳統教學以填鴨與考試導向為主，孩子長時間被動吸收知識，缺乏互動與實際應用學習效果有限
課程內容單一、互動不足，容易讓孩子感到枯燥，逐漸失去學習興趣，進而影響長期學習成效與自信心。
LingoTalks服務遍及50+國家與地區，累積數千萬學習用戶，品質與學習成效皆有保障
掌握語言學習黃金期，從小建立正確語感與基礎，透過一對一互動教學，培養孩子開口說英語的自信
結合 AI 科技與多元互動設計，提升孩子專注力，在輕鬆愉快的學習氛圍中，自然愛上英語學習。
透過「學、練、測、輔」完整課程架構，配合課前預習與課後複習，全面提升聽、說、讀、寫表現。
透過真人外師結合AI互動科技的創新教學系統，打造沉浸式英語學習情境。
藉由AI驅動的任務式遊戲教學，將英語學習融入趣味互動與情境探索中，讓孩子在玩中學、學中玩裡自然吸收語言，不再只是被動聽講，而是主動參與並提升學習動機。
運用即時語音互動與智能回饋設計，讓孩子在課堂中立即開口練習、即時修正發音與表達，再搭配動態引導與節奏控制，有效降低分心機率，提升參與度與學習效率。
臺灣少兒英文老師
LingoTalks以CEFR為發展基礎，結合劍橋少兒英語與國際通用標準，為3至15歲青少兒打造系統化且可量化的英語課程內容，幫助孩子全面提升聽、說、讀、寫能力。
LingoTalks外籍教師皆經多層嚴格篩選與專業培訓，全面把關教學品質，確保每一堂課都達高標準教學水準。
所有外籍教師需通過嚴格面試、教學能力評估與專業背景審核，最終錄取率僅約 3%，確保師資具備優秀的語言能力與教學素質。
正式任教後，教師需穩定參與專業培訓與教學研討，並接受課堂品質監控與學生回饋機制，持續優化教學方式，確保每一堂課都能帶來穩定且高品質的學習體驗。
加入LingoTalks兩年的黎子琳，最喜歡和外籍老師Jucy上課。剛開始時，老師會依照課程設計小手工和有趣活動，讓她在輕鬆氣氛中愛上英文。隨著能力提升，老師再透過聊天、角色扮演加強她的口語表達，並貼心推薦適合的配音節目和閱讀內容。曾代表中國小學生在《聯合國氣候變化大會》進行全英文演講的子琳，如今早已把英語學習變成興趣，天天期待上課，也讓家長看見她明顯的成長與自信。
Jamie在LingoTalks上課超過半年，家長幾乎每天晚上都會陪著他一起完成一堂課，也在過程中看見孩子持續累積的成長。從一開始需要提醒，到現在願意主動投入，Jamie的學習態度改變很多。如今他的英語成績已進步到全班前三名，學習興趣和自信心也明顯提升。外籍老師與班主任都非常認真負責，透過一對一教學和細心指導，幫助Jamie養成更好的學習習慣。家長也相信，在LingoTalks陪伴下，他未來一定能更自信開口。
Darren自2021年11月加入LingoTalks以來，對英語課程始終維持高度興趣與投入，幾乎每天都會完成一到兩節課，每月平均上課時數達25至30節，展現出優秀的自主學習能力。從課前預習、課堂互動到課後複習，他都能獨立完成，讓家長十分放心，也減少許多陪伴壓力。在LingoTalks的學習過程中，他慢慢建立起良好的學習習慣，英語實力也穩定成長，尤其在口說與聽力方面進步特別明顯。老師的鼓勵與互動，也讓他成為同學們的正向榜樣。
四歲的柏宇在加入LingoTalks前，對英文學習相當抗拒，媽媽就算偶爾教他一些單字或短句，他也常常不願意開口回應。沒想到從12月開始上課後，短短兩個半月的時間，孩子的改變竟然這麼明顯。從一開始得靠媽媽哄著上課、坐十幾分鐘就開始問還沒下課，到現在每天都會主動問「今天有沒有外籍老師課？」對課程十分期待。柏宇的學習熱情和自信心都有明顯提升，家長也因此更信任LingoTalks，認為孩子的英文基礎會在這裡越來越扎實。
Helen自2021年2月加入LingoTalks以來，已逐步養成完整且規律的學習習慣，無論是課前預習、課堂互動，還是課後複習與單元練習，她都能快速且有效率地完成，整體學習表現相當穩定。也因為這樣紮實的習慣累積，Helen的英語能力在一年內有了非常明顯的成長，從原本只認識26個英文字母，到現在已能獨立上課，並且流暢與外籍老師溝通。家長對孩子的學習成果感到非常滿意，也認為這一切都來自LingoTalks專業的教學模式與外師團隊。
小寶加入LingoTalks只有三個月，卻已經慢慢建立起對英文的濃厚興趣，學習表現也讓家長感到很滿意。從每堂課的參與、課後功課的完成，到課前預習與小測驗，他都能認真面對，幾乎不需要家長費心督促。從最初對英文有抗拒感，到現在願意主動投入課堂互動，小寶在學習態度、自律能力與語言表現上都有顯著提升。家長認為，這樣的轉變來自LingoTalks有效的教學引導，也相信孩子的英語能力會持續進步，朝小學霸的方向穩定邁進。
臺灣少兒英文老師
想幫孩子從小建立英文能力，卻又擔心教材太難、練習太枯燥、資源太分散嗎？其實只要挑對「免費兒童英文教材」與練習單 […]
在孩子成長階段，讓英文學習變得有趣，是培養語感與自信的重要起點。家長選擇課程時，應優先考量是否具備寓教於樂的教學方式，讓孩子在輕鬆愉快的環境中學習英文，而不是感到壓力或排斥。透過遊戲互動、情境對話與多元練習，孩子不只能穩定打好基礎，也能慢慢建立口語表達能力。當興趣被建立起來，未來面對英文學習挑戰時，孩子自然會更有動力，也更容易事半功倍。
不少小朋友對英文有距離感，常見原因是平時接觸太少，或曾經接觸過內容單調、缺乏趣味的傳統課程，因此慢慢對英文失去興趣。若能透過外籍老師的互動引導，搭配遊戲化課程與生活化情境練習，孩子就能在自然又輕鬆的氛圍中學習，並從中累積成就感。當孩子逐步建立信心與興趣後，就更願意開口、參與課堂，也更容易養成持續學習的習慣，讓英文真正融入生活。
上課次數可以依照孩子與家長的需求彈性安排，但為了讓英文學習更有延續性，我們建議每週保持3到4次的頻率。語言學習和植物成長很像，需要穩定而持續地提供養分，孩子才能逐步提升聽、說、讀、寫各方面能力。LingoTalks課程採用短時高頻的沉浸式教學，每堂課25分鐘，除了更適合孩子的專注時間，也能有效提升學習效率，讓每一次上課都發揮最大價值。
語言學習需要沉浸在真實英文環境中才能快速成長。LingoTalks提供專業外籍老師一對一教學，課程依孩子程度量身設計，注重互動與口語練習，讓孩子在學習中感受到樂趣與成就感，突破傳統班級中「聽講被動」的限制，效果更明顯、學習體驗更佳。
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