LingoTalks 是一個面向全球的英語教育品牌，專為 3–15 歲兒童與青少年打造系統化英語學習方案。我們融合專業真人外籍師資與 AI 互動式教學科技，從引導到練習皆強調參與感，致力於為孩子創造高效率、好玩又具臨場感的沉浸式英語學習旅程。
自品牌成立以來，我們持續專注於線上英語教育的深度耕耘，課程設計涵蓋聽、說、讀、寫四大核心能力，並搭配循序漸進的學習路徑與即時回饋機制；同時依據每位孩子的程度、興趣與目標，提供量身打造的客製化教學與學習建議，讓孩子不只是會背單字與句型，而是真正能把英語用在日常溝通與自信表達上。
法國幼兒英文外教
孩子英文學習一路沒停過，補習班、線上課、教材都安排了，家長花了很多成本，卻仍覺得進步速度遠不如預期。
累積許多單字與能力，但一到需要表達時就容易卡住，缺乏實際溝通練習，始終停留在會看卻不會說的階段。
在學校成績表現尚可，但面對真實情境卻無法應用，聽不清楚、說不出來，學習與實際應用之間存在落差。
大班制教學互動偏弱，孩子參與感不足，長時間被動學習容易分心，導致效率低、進步緩慢。
重複練習與制式教學讓學習變得乏味，孩子容易產生抗拒心理，將英語視為壓力而非興趣。
不是孩子學不好，而是缺少正確且有效的學習方式
缺乏有趣且持續的學習環境，容易讓孩子失去興趣與動力，最終影響整體學習成果。
多數孩子只停留在背單字與做題目，缺少真人對話機會導致看得懂但說不出無法建立語言能力
傳統教學以填鴨式與考試導向為主，孩子長時間被動吸收知識，缺乏互動與實際運用，學習效果自然有限。
課程內容單一互動不足容易讓孩子感到枯燥逐漸失去學習興趣影響長期學習成效與自信心
LingoTalks覆蓋超過50+國家與地區，累積數千萬學習用戶，課程品質與學習成效皆有保障
掌握語言學習黃金期，從小建立正確語感與基礎，透過一對一互動教學，培養孩子開口說英語自信能力
運用AI科技與多元互動設計，強化孩子專注力，讓孩子在快樂學習情境中，自然喜歡上英語。
採用「學、練、測、導」完整學習系統，搭配課前預習與課後複習，全方位提升聽、說、讀、寫實力。
結合真人外籍老師與AI互動科技的創新教學系統，打造沉浸式英語學習環境。
藉由AI驅動的遊戲化教學設計，將英語學習結合互動任務與情境挑戰，讓孩子在玩中學、學中玩中自然吸收語言內容，不再只是被動聽課，而能主動參與並提升學習熱情。
課堂中透過智慧語音互動與即時回饋機制，讓孩子能立即開口練習、即時調整發音與表達，搭配動態引導與節奏控制，有效降低分心狀況，提升學習參與與課堂效率。
法國幼兒英文外教
LingoTalks採用CEFR為課程依據，融合劍橋少兒英語與國際通用標準，為3至15歲青少兒打造系統化且可量化的英語學習課程，幫助孩子穩定提升聽、說、讀、寫能力。
LingoTalks外籍教師均經多重嚴格篩選與專業培訓，全面把關教學品質，確保每一堂課都維持高標準教學水準。
所有外籍教師需通過嚴格面試、教學能力評估與專業背景審核，最終錄取率僅約 3%，確保師資具備優秀的語言能力與教學素質。
正式任教後，教師需定期參與專業培訓與教學研討，並接受課堂品質監控與學生回饋機制，持續優化教學方式，確保孩子每一堂課都能獲得穩定且高品質的學習體驗。
黎子琳加入LingoTalks至今兩年，最讓她開心的，就是每次和Jucy老師上課都充滿新鮮感。從最初依課程安排的小手工和趣味遊戲，到後來透過聊天、角色扮演練習口說，老師總能依照她的程度調整方式，讓學英文變得自然又有成就感。除此之外，Jucy老師也會推薦適合她的配音節目與閱讀素材。曾代表中國小學生在《聯合國氣候變化大會》進行全英文演講的子琳，現在把英文當成興趣，家長也為她的自信與進步深感欣慰。
Jamie加入LingoTalks已有半年多，家長幾乎每天晚上都會陪他上一堂課，在陪伴中看見孩子穩定成長。從需要提醒學習，到現在能主動投入英文課程，Jamie的轉變讓家人感到十分欣慰。目前他的英語成績已進步到全班前三名，不只成績表現亮眼，學習興趣與自信心也明顯提升。外籍老師和班主任都很有責任感，透過一對一教學與細心引導，幫助Jamie建立良好的學習習慣。家長認為LingoTalks高CP值，也真正帶動孩子主動學習。
加入LingoTalks後，Darren從2021年11月起便持續展現對英文學習的高度熱情。他幾乎每天都能完成一到兩節課，每月平均上課時數穩定落在25到30節之間，學習頻率十分扎實。更難得的是，無論課前預習、課堂學習或課後複習，他大多都能獨立完成，不太需要家長額外協助。透過這樣穩定的節奏，Darren在LingoTalks逐步養成良好的學習習慣，英語能力也持續提升，尤其口說與聽力進步顯著，並成為其他小朋友學習的好榜樣。
四歲的柏宇在加入LingoTalks前，其實非常抗拒學英文。媽媽平常偶爾教他一些單字或簡單句子，他總是不太願意開口，也缺乏學習意願。直到12月開始接觸LingoTalks的課程後，短短兩個半月內，孩子的狀態有了很大轉變。從一開始需要媽媽哄著上課、坐沒多久就一直問還沒下課，到現在會主動期待課程，甚至每天都會問「今天有沒有外籍老師課？」柏宇明顯更有熱情，也更願意參與。家長對這樣的改變很欣慰，也更相信孩子能打下扎實英文基礎。
Helen自2021年2月加入LingoTalks後，逐漸養成完整又規律的學習習慣，從課前預習、課堂互動，到課後複習與單元練習，每一個環節都能迅速而有效地完成。也因為這樣穩定的學習節奏，她的英語能力在短短一年內有了驚人的進步，從最初只認識26個英文字母，到如今已能獨立上課，並流暢地與外籍老師溝通。家長表示，Helen的成長與自信都來自LingoTalks的教學模式和專業外師團隊，對孩子的學習成果感到非常滿意，也更加信任品牌。
小寶在加入LingoTalks後，短短三個月內就對英文產生濃厚興趣，讓家長感到非常欣慰。無論是上課、作業、預習，或是每次的小測驗，他都能認真投入並主動完成，幾乎不需要家長額外督促。從一開始對英文有些排斥，到現在可以積極參與課堂互動，小寶在學習自律性與英語能力上都有很明顯的提升。家長表示，孩子學習態度的改變非常可貴，也相信在LingoTalks的引導下，英文能力會一步步變得更扎實，對品牌教學成果非常滿意。
法國幼兒英文外教
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在孩子學習語言的黃金階段，興趣與語感的建立往往比進度更重要。家長在選擇英文課程時，應優先考量是否具備寓教於樂的特色，讓孩子能在沒有壓力的情況下開心接觸英文。透過互動活動、情境學習與口語練習，不只能幫助孩子穩固基礎，也能逐步提升自信與表達能力。當孩子從小就喜歡英文，未來面對更進一步的學習挑戰時，也會更有動力與效率，學習成果自然更好。
不少小朋友對英文有距離感，常見原因是平時接觸太少，或曾經接觸過內容單調、缺乏趣味的傳統課程，因此慢慢對英文失去興趣。若能透過外籍老師的互動引導，搭配遊戲化課程與生活化情境練習，孩子就能在自然又輕鬆的氛圍中學習，並從中累積成就感。當孩子逐步建立信心與興趣後，就更願意開口、參與課堂，也更容易養成持續學習的習慣，讓英文真正融入生活。
上課次數可依照孩子與家長的時間彈性安排，不過我們通常建議每週上課3到4次，幫助孩子維持穩定的語言輸入與練習頻率。語言學習就像澆花一樣，需要持續而規律的養分，才能慢慢累積實力，逐步提升聽、說、讀、寫各方面能力。LingoTalks採用短時高頻的沉浸式教學設計，每堂課25分鐘，既能符合孩子的專注時間，也能兼顧整體學習效率與成果。
語言學習若要真正看見成效，沉浸在真實英文環境中是非常重要的一步。LingoTalks提供專業外籍老師一對一教學，課程內容會依照孩子的程度與需求進行量身規劃，讓學習更有方向，也更貼近孩子本身的節奏。課堂中強調互動與口語表達練習，讓孩子在參與中感受到學習的樂趣與成就。不同於傳統班級多半以被動聽講為主，LingoTalks能讓孩子更主動開口，學習成果自然更明顯。
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