LingoTalks 是一個面向全球的英語教育品牌，專為 3–15 歲兒童與青少年打造系統化英語學習。我們融合真人外籍師資與 AI 互動教學科技，專注提供高效率、富趣味且具沉浸感的學習旅程，讓孩子在自然情境中勇於開口、穩定進步。
自成立以來，我們持續投入線上英語教育的研發與精進，課程全面涵蓋聽、說、讀、寫四大核心能力，同時依據每位孩子的程度、目標與學習步調，量身規劃客製化教學方案與追蹤回饋，協助孩子真正把英語用得出來、說得更自信，並能在日常與國際溝通中自在表達。
LingoTalks 是一個面向全球的英語教育品牌，專為 3–15 歲兒童與青少年打造系統化英語學習。我們融合真人外籍師資與 AI 互動教學科技，專注提供高效率、富趣味且具沉浸感的學習旅程，讓孩子在自然情境中勇於開口、穩定進步。
自成立以來，我們持續投入線上英語教育的研發與精進，課程全面涵蓋聽、說、讀、寫四大核心能力，同時依據每位孩子的程度、目標與學習步調，量身規劃客製化教學方案與追蹤回饋，協助孩子真正把英語用得出來、說得更自信，並能在日常與國際溝通中自在表達。
泰國兒童英語家教
家長最擔心的是，孩子英文學了多年，錢也花了、課也上了，卻還是只會應付考試，無法真正把英文用在生活裡。
累積了基本單字與文法，但一到需要表達時就不敢開口，缺乏真實互動練習，始終停留在會看卻不會說的階段。
在學校英文成績尚可，但面對真實情境卻無法活用，聽不清楚、說不出來，學習與實際應用之間存在落差。
大班制課堂互動不足，孩子參與感較弱，長時間被動學習容易分心，導致效率低、進步緩慢。
重複練習與制式教學讓學習變得枯燥，孩子容易產生抗拒心理，將英語視為壓力而非興趣。
不是孩子學不好，而是缺少正確且有效的學習方式
缺乏有趣且持續的學習環境，容易讓孩子失去興趣與動力，最終降低整體學習成果。
多數孩子只停留在背單字與做題目，缺少與真人對話機會導致看得懂但說不出無法建立能力
傳統教學以填鴨式與考試導向為主，孩子長時間被動吸收知識，缺乏互動與實際運用學習效果有限
課程內容單一互動不足容易讓孩子感到枯燥逐漸失去學習興趣影響學習成效與學習自信心
LingoTalks覆蓋超過50+國家與地區，累積數千萬學習用戶，課程品質與學習成果皆有保障
掌握語言學習黃金期，從小建立正確語感與基礎，透過一對一互動教學，培養孩子英語自信開口能力
結合AI科技與多元互動編排，提升孩子專注表現，在輕鬆有趣的學習情境中，自然愛上英語。
採取「學、練、測、輔」完整學習架構，結合課前預習與課後複習，全方位強化聽、說、讀、寫能力。
真人外師結合AI互動科技的創新學習系統，帶來沉浸式英語學習新體驗。
透過AI驅動的趣味互動教學，將英語學習融合任務挑戰與情境活動中，讓孩子在玩中學、學中玩過程裡自然吸收內容，主動投入並即時反應，全面提升學習興趣與持續表現。
課堂中透過即時語音互動與智慧回饋機制，讓孩子立即開口練習、即時修正發音與表達，搭配動態引導與節奏控制，有效降低分心機率，提升課堂參與度與學習效率。
泰國兒童英語家教
LingoTalks 以 CEFR（歐洲共同語言參考標準）為基礎，結合劍橋少兒英語與國際通用標準，為3–15歲青少兒打造系統化且可量化的英語學習課程體系，幫助孩子循序漸進提升聽說讀寫能力。
LingoTalks外籍教師皆經多重嚴格篩選與專業培訓，層層把關教學品質，確保每堂課都達到高標準教學水準。
所有外籍教師需通過嚴格面試、教學能力評估與專業背景審核，最終錄取率僅約 3%，確保師資具備優秀的語言能力與教學素質。
正式任教後，教師需長期參與專業培訓與教學研討，並接受課堂品質監控與學生回饋機制，持續精進教學方式，確保每堂課都能帶來穩定且高品質的學習體驗。
黎子琳加入LingoTalks兩年來，英文進步讓家人驚喜不已。她曾代表中國小學生於《聯合國氣候變化大會》進行全英文演講，展現穩健台風與實力。她特別喜歡外師Jucy，老師起初會配合課程設計小手作與趣味活動，讓學習更有參與感。隨著能力提升，Jucy也透過聊天、角色扮演加強口說，並推薦配音節目與閱讀素材。如今子琳把英文當成興趣，每天都期待上課，家長也很感謝老師與LingoTalks一路陪伴。
Jamie在LingoTalks上課超過半年，家長幾乎每天晚上都會陪著他一起完成一堂課，也在過程中看見孩子持續累積的成長。從一開始需要提醒，到現在願意主動投入，Jamie的學習態度改變很多。如今他的英語成績已進步到全班前三名，學習興趣和自信心也明顯提升。外籍老師與班主任都非常認真負責，透過一對一教學和細心指導，幫助Jamie養成更好的學習習慣。家長也相信，在LingoTalks陪伴下，他未來一定能更自信開口。
Darren於2021年11月開始在LingoTalks上課後，始終對英文保持濃厚興趣，幾乎每天都會完成一到兩堂課，每月平均上課時數約25至30節，展現高度自律與投入。無論是上課前的預習、課堂中的學習表現，或是課後的複習整理，他都能靠自己獨立完成，幾乎不需要家長過多幫忙。長期下來，他不僅養成良好的學習習慣，英語能力也穩定成長，特別是在口語表達與聽力理解上進步明顯。老師的鼓勵也讓他成為其他孩子心中的學習典範。
四歲的柏宇在接觸LingoTalks之前，對英文學習相當抗拒。媽媽平時偶爾教他一些單字或簡單短句，他總是不太願意開口，也缺乏學習興趣。直到12月開始上課後，經過短短兩個半月的陪伴，孩子出現了令人驚喜的變化。從一開始得靠媽媽哄著上課、坐十幾分鐘就不停問還沒下課，到現在每天主動問「今天有沒有外籍老師課？」對課程充滿期待。家長看見柏宇的學習熱情與自信心明顯增加，也更信任LingoTalks的教學模式與外師互動品質。
加入LingoTalks後，Helen從2021年2月開始便建立起規律又完整的學習節奏。從課前預習、課堂互動，到課後複習和單元練習，她都能迅速有效地完成，逐漸養成良好的學習習慣。這樣穩定的累積，也讓Helen的英語能力在短短一年內突飛猛進。從一開始只認識26個字母，到如今可以獨立上課，並流暢地與外籍老師進行溝通，成長相當明顯。家長表示，孩子的進步與自信來自LingoTalks的教學模式與專業外師團隊，因此對品牌十分信任。
僅僅加入LingoTalks三個月，小寶就已經從原本對英文抗拒，轉變為對學習充滿興趣，這樣的變化讓家長十分驚喜。每堂課、每份作業、課前預習和小測驗，他都會認真完成，幾乎不用家長特別叮嚀，展現出越來越好的自律能力。現在的小寶不只更願意開口，也會主動參與課堂互動，語言能力與學習態度都明顯進步。家長感受到孩子在LingoTalks的陪伴下逐漸成長，並相信只要持續學習，未來一定有機會成為自信又優秀的小學霸。
泰國兒童英語家教
孩子的英語學習，往往不是從「會不會背單字」開始，而是從「敢不敢開口」與「聽得懂多少」逐步建立信心。對許多家長來 […]
2026年的英文學習不再只是「多上課、多背單字」，而是更重視孩子在真實情境中的口說輸出、學習動機與可持續的進步 […]
培養孩子的學習興趣與語感，是成長階段中非常重要的一件事。家長在規劃英文學習時，應優先選擇能寓教於樂的課程，讓孩子在輕鬆愉快的情境下自然接觸英文，而不是在壓力中被動學習。透過互動遊戲、情境對話與多元練習，不但能幫助孩子穩固基礎，也能慢慢建立口語能力與自信心。當孩子對英文有興趣，未來面對挑戰時就會更主動，也更容易獲得理想成效。
很多孩子排斥英文，不一定是因為不會學，而是因為接觸機會不足，或早期接觸到的課程太過枯燥，無法真正引起興趣。透過與外籍老師自然互動，並結合遊戲化教學與生活情境練習，孩子能在過程中感受到更多參與感與成就感。當孩子逐步建立自信後，就會更願意主動開口、投入課堂，興趣也會隨之提升，進而慢慢養成穩定而長久的英文學習習慣。
課程次數可以配合孩子與家長的時間彈性調整，但我們通常建議每週上課3到4次，讓語言輸入與練習保持穩定頻率。語言學習其實就像澆花，需要規律且持續地提供養分，孩子才能一步一步建立聽、說、讀、寫能力。LingoTalks採用短時高頻的沉浸式教學方式，每堂課為25分鐘，既能抓住孩子有限的專注力，也能兼顧學習效率，幫助孩子在自然中累積實力。
語言能力的成長，需要孩子持續沉浸在真實的英文環境中，才能更自然地吸收與運用。LingoTalks由專業外籍老師提供一對一教學，依據孩子的程度量身安排適合的課程內容，讓學習節奏更貼合個別需求。課堂上特別重視互動與口語練習，讓孩子不只是聽懂，更能實際開口表達，從中累積自信與成就感。相較於傳統班級中較被動的聽講模式，這樣的學習方式更有效率，整體體驗也更好。
領取25分鐘外教1對1體驗課+測評報告
