LingoTalks 是面向全球的英語教育品牌，專注於 3–15 歲兒童與青少年的英語學習旅程。我們融合專業真人外籍教師與 AI 互動式教學科技，堅持為每位孩子打造更高效、更有趣、更具沉浸感的英語學習體驗，讓學習不只看得到進步，更能感受到自信成長。
自品牌成立以來，我們持續投入線上英語教育的研發與教學實踐，課程完整涵蓋聽、說、讀、寫四大核心能力訓練，並透過系統化評量與學習追蹤，依照每位孩子的程度、目標與興趣量身規劃客製化學習方案，循序漸進建立語感與表達力，真正讓孩子把英語用在生活中，勇敢開口、自然溝通。
印尼幼兒美語老師
很多家長都曾疑惑，孩子英文學了這麼久，明明課程沒少、練習不少，為什麼最後還是無法自然聽懂與開口表達。
累積許多單字與能力，但一到需要表達時就容易卡住，缺乏實際溝通練習，始終停留在會看卻不會說的階段。
在學校英文成績不差，但面對實際情境卻無法應用，聽不清楚、說不出來，學習與實際運用之間存在落差。
大班制課堂互動偏少，孩子參與感較低，長時間被動學習容易分心，導致效率低、進步緩慢。
反覆訓練與制式教學使學習變得枯燥，孩子容易產生抗拒心理，將英語視為壓力而非興趣。
不是孩子學不好，而是缺少正確且有效的學習方式
缺乏有趣且持續的學習環境，容易讓孩子失去興趣與動力，最終影響整體學習成果。
多數孩子只停留在背單字與做題，缺少真人對話機會導致看得懂但說不出無法建立應用能力
傳統教學以填鴨式與考試導向為主，孩子長時間被動吸收知識，缺乏互動與實際運用成效有限
課程內容單一互動不足容易讓孩子感到枯燥逐漸失去學習興趣影響長期學習成效與自信心
LingoTalks覆蓋超過50+國家與地區，累積數千萬學習用戶，課程品質與學習成效皆有保障
掌握語言學習黃金期，從小建立正確語感與基礎，透過一對一互動教學，培養孩子開口說英語的能力
結合AI智能與互動式課程設計，提升孩子專注表現，在輕鬆有趣的氛圍中，自然投入英語學習。
透過「學、練、測、輔」完整訓練架構，搭配課前預習與課後複習，全方位強化聽、說、讀、寫能力。
透過真人外師結合AI互動科技的創新教學系統，打造沉浸式英語學習情境。
運用AI驅動的創新遊戲化教學，將英語學習融入互動挑戰與趣味情境之中，讓孩子在玩中學、學中玩中自然吸收語言，不再只是被動學習，而能主動回應、持續投入。
課堂中運用即時語音互動與智慧回饋模式，讓孩子能立即開口練習、即時修正發音與表達，搭配動態引導與節奏控制，有效降低分心機率，提升學習參與與課堂效率。
印尼幼兒美語老師
LingoTalks透過CEFR語言標準，結合劍橋少兒英語與國際通用架構，為3至15歲青少兒打造系統化且可量化的英語課程體系，幫助孩子逐步提升聽、說、讀、寫實力。
LingoTalks外籍教師皆經過嚴格篩選與專業培訓，層層把關教學品質，確保每堂課皆達到高標準教學品質。
所有外籍教師需通過嚴格面試、教學能力評估與專業背景審核，最終錄取率僅約 3%，確保師資具備優秀的語言能力與教學素質。
正式任教後，教師定期參與專業培訓與教學研討，並接受課堂品質監控與學生回饋機制，持續優化教學方式，讓孩子每一堂課都享有穩定且高品質的學習體驗。
黎子琳在LingoTalks學習兩年，和Jucy老師建立了很深的默契。從一開始老師用小手工、趣味互動引導她投入課程，到後來依照她的進步安排聊天與角色扮演，幫助她更自然地開口說英文，每一步都充滿鼓勵。老師也會推薦適合的配音節目與閱讀素材，讓她持續累積語感。曾代表中國小學生登上《聯合國氣候變化大會》發表全英文演講的子琳，現在更把英文視為興趣，家長對她的成長與改變也感到十分欣慰。
Jamie加入LingoTalks已有半年多，家長幾乎每天晚上都會陪他上一堂課，在陪伴中看見孩子穩定成長。從需要提醒學習，到現在能主動投入英文課程，Jamie的轉變讓家人感到十分欣慰。目前他的英語成績已進步到全班前三名，不只成績表現亮眼，學習興趣與自信心也明顯提升。外籍老師和班主任都很有責任感，透過一對一教學與細心引導，幫助Jamie建立良好的學習習慣。家長認為LingoTalks高CP值，也真正帶動孩子主動學習。
自2021年11月加入LingoTalks後，Darren對英語課程一直充滿熱情，幾乎每天都能完成一到兩節課，每月平均上課數量維持在25到30節之間，學習態度相當積極。從課前預習到課堂學習，再到課後複習，他都能自己有條理地完成，大幅減少家長陪讀負擔。透過LingoTalks系統化的安排，Darren逐漸建立起穩定的學習習慣，英語能力也持續進步，尤其在口說與聽力方面表現更加亮眼。老師的鼓勵與帶動，也讓他成為其他孩子學習的榜樣。
加入LingoTalks之前，四歲的柏宇對英文有很強的排斥感。媽媽即使只是偶爾教幾個簡單單字或短句，他也常常不願意跟著開口，讓家長相當困擾。沒想到從12月開始上課後，僅僅兩個半月，孩子就出現很大的進步。原本上課需要媽媽哄著，坐十幾分鐘就會問還沒下課，現在卻每天主動關心「今天有沒有外籍老師課？」而且對上課時間充滿期待。柏宇學習熱情與自信心的提升，讓家長十分欣慰，也更相信LingoTalks能幫助孩子打下扎實基礎。
Helen自2021年2月加入LingoTalks以來，已逐步養成完整且規律的學習習慣，無論是課前預習、課堂互動，還是課後複習與單元練習，她都能快速且有效率地完成，學習表現相當穩定。也因為這樣紮實的習慣累積，Helen的英語能力在一年內有了非常明顯的成長，從原本只認識26個英文字母，到現在已能獨立上課，並且流暢與外籍老師溝通。家長對孩子的學習成果感到很滿意，也認為這一切都來自LingoTalks專業的教學模式與外師團隊。
小寶加入LingoTalks只有三個月，卻已經慢慢建立起對英文的濃厚興趣，學習表現也讓家長相當滿意。從每堂課的參與、課後功課的完成，到課前預習與小測驗，他都能認真面對，幾乎不需要家長費心督促。從最初對英文有抗拒感，到現在願意主動投入課堂互動，小寶在學習態度、自律能力與語言表現上都有顯著提升。家長認為，這樣的轉變來自LingoTalks有效的教學引導，也相信孩子的英語能力會持續進步，朝小學霸的方向穩定前進。
印尼幼兒美語老師
想替孩子找一款「免費、好玩、又真的學得到」的兒童英文App，常常會卡在兩個現實：一是遊戲很吸睛但英文輸入太少； […]
2～6歲是幼兒語言敏感期，英文單字教得好，不在於「背多少」，而是孩子能不能在生活情境中聽得懂、說得出、用得到。 […]
想讓孩子把英語學得「有效」，關鍵不在於背多少單字或做多少題，而是能不能把英語變成日常可用的溝通工具。本文整理家 […]
對孩子來說，英文學習若能從興趣出發，往往比一開始追求難度與進度更有效。家長在選擇課程時，應優先考慮能寓教於樂的內容安排，讓孩子在輕鬆自然的氛圍中學習英文，減少對語言的距離感。透過互動活動與實際開口練習，不僅能幫助孩子鞏固基礎，也能提升口語能力與自信心。當孩子對英文建立正向感受，未來面對挑戰時就能更主動，學習效果也會更加明顯。
很多孩子之所以不喜歡英文，並不是因為沒有能力，而是因為平時接觸英文的機會有限，加上傳統課堂較缺乏互動，容易讓學習變得枯燥。透過與外籍老師直接互動，結合遊戲化設計與生活情境練習，孩子能在更放鬆的環境中接觸英文，也更容易從過程中獲得成就感。當孩子開始感受到學習的樂趣，自信與興趣自然會逐步提升，進而更主動參與課堂，養成長期學習的好習慣。
上課安排能依照孩子與家長的生活時間彈性規劃，不過若想讓英文學習更有效率，我們會建議每週維持3到4次課程。語言能力的建立就像澆花，需要持續且穩定地補充養分，才能慢慢累積出真正的實力，提升孩子在聽、說、讀、寫上的表現。LingoTalks採短時高頻的沉浸式教學，每堂課25分鐘，時間精準，既顧及孩子專注度，也幫助提升整體學習成效。
語言學習需要沉浸在真實英文環境中才能快速成長。LingoTalks提供專業外籍老師一對一教學，課程依孩子程度量身設計，注重互動與口語練習，讓孩子在學習中感受到樂趣與成就感，突破傳統班級中「聽講被動」的限制，效果更明顯、學習體驗更佳。
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