LingoTalks 是一個面向全球的英語教育品牌，專為 3–15 歲青少兒打造專業英語學習方案。我們融合真人外籍教師的一對一引導與 AI 互動教學科技，提供更即時的回饋與練習情境，讓孩子在自然沉浸中提升學習效率，同時保持學習的樂趣與動機。
自品牌成立以來，我們持續投入線上英語教育的研發與教學優化，課程全面涵蓋聽、說、讀、寫四大能力，並依據每位孩子的程度、目標與學習節奏，制定專屬的客製化學習路徑與教學內容，幫助孩子不只會背單字與句型，更能真正用英語自信表達、流暢溝通，將英語變成日常可使用的能力。
越南幼兒英語老師
花了那麼多時間陪孩子學英文，也投資了不少補習與教材費，結果孩子還是不敢說、不會用，讓許多家長感到格外挫折。
學過許多單字與文法，但一到需要開口時就容易緊張，缺乏真實交流環境，始終停留在會看卻不會說的階段。
在學校英文成績尚可，但面對真實情境卻無法活用，聽不清楚、說不出來，學習與實際應用之間存在落差。
大班制課堂互動有限，孩子參與度偏低，長時間被動學習容易分心，導致效率低、進步緩慢。
重複練習與制式教學讓學習變得乏味，孩子容易產生抗拒心理，將英語視為壓力而非興趣。
不是孩子學不好，而是缺少正確且有效的學習方式
缺乏有趣且持續的學習環境，容易讓孩子失去興趣與動力，最終降低整體學習成果。
多數孩子停留在背單字做題目，缺少與真人對話機會導致看得懂但說不出無法建立語言能力
傳統教學以填鴨式與考試導向為主，孩子長時間被動吸收知識，缺乏互動與實際運用成效有限
課程內容單一互動不足容易讓孩子感到枯燥逐漸失去興趣影響學習成效與自信心
LingoTalks覆蓋超過50+國家與地區，累積數千萬學習用戶，教學品質與成效皆有保障
掌握語言學習黃金期，從小建立正確語感與基礎，透過一對一互動教學，培養孩子開口說英語的能力
透過AI科技與多元互動引導，提升孩子專注表現，在有趣愉快的氛圍裡，自然喜歡英語學習。
採行「學、練、測、輔」完整學習規劃，結合課前預習與課後複習，全面提升聽、說、讀、寫能力。
真人外師結合AI互動科技的創新學習系統，帶來沉浸式英語學習新體驗。
藉由AI驅動的互動遊戲教學，將英語學習融入任務探索與趣味情境中，讓孩子在玩中學、學中玩過程中自然吸收語言，主動參與並快速回應，有效提升學習熱情與持續動機。
透過智能語音互動與即時回饋設計，讓孩子課堂中立即開口練習、即時調整發音與表達，搭配動態引導與節奏控制，有效減少分心問題，提升課堂參與度與學習效率。
越南幼兒英語老師
LingoTalks 以 CEFR（歐洲共同語言參考標準）為基礎，結合劍橋少兒英語與國際通用標準，為3–15歲青少兒打造系統化且可量化的英語學習課程體系，幫助孩子循序漸進提升聽說讀寫能力。
LingoTalks外籍教師皆經多重嚴選與專業培訓，層層把關教學品質，確保每一堂課都符合高標準教學水準。
所有外籍教師需通過嚴格面試、教學能力評估與專業背景審核，最終錄取率僅約 3%，確保師資具備優秀的語言能力與教學素質。
正式任教後，教師需定期參與專業培訓與教學會議，並接受課堂品質監控與學生回饋機制，持續優化教學方式，確保孩子每一堂課皆有穩定且高品質的學習體驗。
加入LingoTalks兩年的黎子琳，最喜歡和外籍老師Jucy上課。剛開始時，老師會依照課程設計小手工和有趣活動，讓她在輕鬆氣氛中愛上英文。隨著能力提升，老師再透過聊天、角色扮演加強她的口語表達，並貼心推薦適合的配音節目和閱讀內容。曾代表中國小學生在《聯合國氣候變化大會》進行全英文演講的子琳，如今早已把英語學習變成興趣，天天期待上課，也讓家長看見她明顯的成長與自信。
加入LingoTalks半年多後，Jamie的英文能力和學習態度都有了明顯提升。家長幾乎每天晚上都陪他上一堂課，不只是陪讀，更一路見證他穩定累積的成長。現在Jamie的英語成績已躍升至全班前三名，學習興趣變得更高，自信心也比以前更強。外籍老師和班主任都非常有責任感，透過一對一課程與用心指導，幫助他建立良好的學習習慣。家長表示，LingoTalks不只課程高CP值，更成功讓孩子從被動學習慢慢轉為主動學習。
加入LingoTalks後，Darren從2021年11月起便持續展現對英文學習的高度熱情。幾乎每天，他都能完成一到兩節課，每月平均上課時數維持在25至30節之間，學習態度積極又穩定。從課前預習、課堂學習到課後複習，他大多能靠自己完成，不太需要家長過多協助，展現良好的自主能力。在LingoTalks的課程陪伴下，Darren不僅養成規律的學習習慣，英語能力也穩定進步，尤其在口說與聽力方面表現更加亮眼，也成為其他孩子心中的學習榜樣。
加入LingoTalks之前，四歲的柏宇對英文學習相當排斥，媽媽平時就算只是教幾個單字或短句，他也不太願意跟著開口，讓家長十分困擾。自從12月開始上課後，經過兩個半月的陪伴與引導，孩子有了令人驚喜的進步。原本上課要靠媽媽哄、坐十幾分鐘就開始問還沒下課，現在卻會主動關心「今天有沒有外籍老師課？」每天都期待上課時間到來。看到柏宇的學習熱情和自信心明顯提升，家長也更加信任LingoTalks的教學方式與外師的互動品質。
Helen於2021年2月加入LingoTalks後，在系統化課程安排與穩定陪伴下，逐步培養出完整且規律的學習習慣。無論是課前預習、課堂互動，還是課後複習與單元練習，她都能快速而有效地完成，展現出很好的學習節奏。也正因如此，Helen的英語能力在一年之內進步十分明顯，從最初只認識26個字母，到現在能夠獨立上課，並自然流暢地與外籍老師溝通。家長表示，非常滿意孩子的成長，也對LingoTalks的教學模式與外師團隊充滿信任。
加入LingoTalks才三個月，小寶就展現出對英文學習的高度興趣，進步讓家長十分驚喜。每一堂課、每一次作業、預習內容以及小測驗，他都很用心完成，幾乎不需要家長提醒或催促。從原本對英文較為抗拒，到現在願意主動參與課堂互動，小寶不僅學習自律性提升，語言能力也有明顯成長。家長清楚感受到孩子學習態度的轉變，也因此更加相信LingoTalks的教學方式，期待小寶能在這樣的陪伴下持續進步，成為更自信的小學霸。
越南幼兒英語老師
在孩子成長階段，讓英文學習變得有趣，是培養語感與自信的重要起點。家長選擇課程時，應優先考量是否具備寓教於樂的教學方式，讓孩子在輕鬆愉快的環境中學習英文，而不是感到壓力或排斥。透過遊戲互動、情境對話與多元練習，孩子不只能穩定打好基礎，也能慢慢建立口語表達能力。當興趣被建立起來，未來面對英文學習挑戰時，孩子自然會更有動力，也更容易事半功倍。
許多孩子之所以對英文產生抗拒，往往是因為平時接觸機會太少，或曾經接觸過較為枯燥的傳統課程，導致學習興趣逐漸降低。若能透過與外籍老師自然互動，搭配遊戲化教學與生活情境練習，孩子就能在輕鬆的過程中慢慢累積成就感。當自信與興趣被建立起來後，孩子不僅更願意主動參與課堂，也更容易養成持續學習英文的好習慣，讓學習真正走得長久又穩定。
上課次數可依照孩子與家長的時間彈性安排，不過我們通常建議每週上課3到4次，幫助孩子維持穩定的語言輸入與練習頻率。語言學習就像澆花一樣，需要持續而規律的養分，才能慢慢累積實力，逐步提升聽、說、讀、寫各方面能力。LingoTalks採用短時高頻的沉浸式教學設計，每堂課25分鐘，既能符合孩子的專注時間，也能兼顧整體學習效率與成果。
孩子的語言能力要快速成長，關鍵就在於是否能沉浸於真實的英文環境之中。LingoTalks提供專業外籍老師一對一教學，根據孩子的程度與學習需求量身設計課程，讓學習內容更精準、更符合個別狀況。課程過程特別著重互動與口語練習，讓孩子在自然開口的過程中體驗英文的樂趣，並逐步建立成就感與自信心。相較於傳統班級被動聽講的方式，這樣的學習模式效果更明顯，整體體驗也更佳。
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